Un proyecto de investigación israelí-alemán descubrió que los libros escolares alemanes están sesgados en contra de Israel y dan una impresión negativa del Estado judío.
Los libros de texto escolares alemanes retratan a Israel como un país beligerante y agresivo, sin tener en cuenta la realidad de que Israel es la única democracia verdadera en el Medio Oriente, según un estudio israelí-alemán conjunto.
“Los estudiantes conectan a Israel con una sociedad belicista,” explicó Simone Lässig, director del Instituto Georg Eckert para la Investigación Internacional de Libros de Texto (GEIITR).
La comisión, integrada por académicos alemanes e israelíes y expertos pedagógicos, fue patrocinada por el GEIITR.
El estudio examinó 94 artículos de libros de texto relacionados con Israel y 25 capítulos de libros de historia que abordan el Holocausto durante un curso de cuatro años. La comisión también analizó 44 libros escolares israelíes.
En general, el informe encontró que los libros escolares alemanes tienen un sesgo a favor de la voz palestina y descuidan los diversos aspectos positivos de Israel y de la sociedad israelí.
Los libros de texto deben evitar “una visión partidista clara para una de las partes en el conflicto” y deben insistir en que tanto los israelíes como los palestinos tienen pretensión sobre la tierra, según el informe.
Por ejemplo, “casi no se puede encontrar nada sobre el experimento del kibbutz socialista” en los libros escolares alemanes, anotaron los autores.
El estudio señaló que “presentaciones fotográficas tendenciosas y unilaterales” de soldados de las FDI agrediendo aparentemente al “débil palestino” lleva que los jóvenes tengan prejuicios en contra de Israel .
La comisión presentó sus recomendaciones al Ministerio de Asuntos Exteriores en Berlín el martes.
Los libros de texto holandeses fueron criticados de manera similar en mayo, cuando un estudiante encontró una falsa representación de la historia de Israel en un libro de texto escolar oficial.
Por: United with Israel
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